百 尺 竿 头——记前进中的MPAcc教育

日期:2012/09/12    点击量:

 会计硕士专业学位(MPAcc)教育面向会计业界,培养具备良好职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对 会计实务有充分了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。会计硕士专业学位每年7月报名,10月全国联考,次年春季入 学。完成相关课程培养及硕士学位论文答辩后,授予会计硕士专业学位,学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
发展MPAcc教育是一种国际趋势,对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。这不仅适应了高速发展的经济建设对人才的要求,也是当前 世界各国培养高级会计人才的主要模式。MPAcc学位课程注重知识与实践的紧密结合,更紧密结合日常工作,突出实际应用能力的培养,具有很强的针对性。 MPAcc教育为大批具有丰富实践经验的会计人员的进一步深造和综合素质的全面提升,为促进我国会计队伍的健康发展开创了新的培养思路,是更多更快地培养 我国高素质会计人才的重要途径。
中国人民大学商学院会计学科是全国重点学科。作为中国第一批会计硕士专业学位(MPAcc)教育试点院校之一,拥有一支老中青相结合的教学科研梯队,有一 批在国内外具有影响的会计学专家。中国人民大学商学院于2004年5月专门成立了会计硕士专业学位(MPAcc)项目中心。中国人民大学在MPAcc教学 培养中,依托既有广博深厚学术背景又有蓬勃创新现代精神的会计学科,充分发挥人大商学院的综合优势,多方聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员,不断分 享与香港理工大学合作举办MPAcc的成功经验,全力打造具有国际视野的高层次应用型会计人才。
自2005年来,人大MPAcc项目已招收学生300多人,目前已有100多人获得硕士学位。这些毕业生一部分在国内众多知名企业集团担任重要领导职务或 从事高级财务管理工作,另一部分已成为多家国内会计师事务所的合伙人。MPAcc学位教育在提高学生专业综合素质的同时,也帮助他们取得注册会计师、高级 会计师、注册资产评估师等职业资格和技术职称。高质量MPAcc学位教育获得英国特许注册会计师协会(ACCA)的高度认可,MPAcc毕业生可获得 ACCA九门课程的免试,大大缩短了获得ACCA证书的时间。
经过近三年的教学实践,人大MPAcc项目已经初步实现了培养我国高素质会计人才的目标,正在向打造具有国际视野的高层次应用型本土会计人才的宏伟目标迈进。
(附记:2007首届MPAcc(北京)研讨会6月13日在中国人民大学商学院明德商学楼召开,参会的院校有:中国人民大学商学院、北京国家会计学院、北 京大学光华管理学院、南开大学商学院、中央财经大学会计学院、清华大学经济管理学院、财政部财政科学研究所以及新东方教育科技集团等企业代表。与会代表就 MPAcc教育在中国的发展现状以及未来的发展趋势进行了热烈的探讨。)